Repository Universitas Pakuan

Detail Karya Ilmiah Dosen

Rais Hidayat, Yuyun Elizabeth Patras

Judul : Evaluasi Sistem Pendidikan Nasional Indonesia

Abstrak :
Abstract

The objectives of this article to evaluate the Indonesian National Education System that has been running for more than 50 years. The methode of this evaluation by comparing the education goals that written in 1945’s constitution with the Indonesian National Education System Law and educational practices. The results of this evaluation there is the inconsitency in politics of education and educational practices that reflectedin the legislative education process, educational funding, professional teacher providing, learning process, education evaluation system and teacher welfare.

Keywords: Indonesian Education System, Education Politics, Education Practice, Educational Evaluation.

Tahun : 2013 Media Publikasi : jurnal nasional blm akreditasi

Kategori : Jurnal No/Vol/Tahun : - / - / 2013

ISSN/ISBN : -

PTN/S : Universitas Pakuan Program Studi : PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS

Bibliography :

RUJUKAN

------------------. 2007.Memahami Makna yang Tersurat Dari Pasal 31 Ayat ( 4) UUD 1945 Tentang Anggaran Pendidikan Jakarta, ISPI.

------------------. 2012. Pokok-Pokok Pikiran Tentang Model Evaluasi yang Relevan dengan Fungsi dan Tujuan Pendidikan Nasional, makalah, workshop reviu panduan penilaian yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Dirjen Pendidikan Dasar, Bogor, 13-15 Agustus 2012

------------------.2012. Profesionalisme Guru dan Tenaga Kependidikan Dalam Era Globalisasi dan Implikasinya terhadap Kurikulum LPTK, makalah, 2012.

Bahrul Hayat dan Suhendra. 2010. Benchmark Internasional Mutu Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Fasli Jalal.2009.Teacher Sertification in Indonesia, A Strategy for Teacher Quality Improvement. Jakarta:

Depdikbud.

Germay’s Suprising Economy, dalam majalah The Economist, 20 Agustus, 2005.

Ignatius G. Saksono.2010. Tantangan Pendidikan, Memecahkan Problem Bangsa, Tanggapan Terhadap

Pembatalan UU BHP.Yogyakarta: Forkoma PMKRI.

Jacques Delor.1996. Learning The Treasure Within.Unesco Publishing. Jerome Binde.2001. Keys to The 21st Century. New York, Unisco.

John Dewey.1964.Democracy and Education. New York: The Mac Millan Co.

Li Lanqing.2005.Education For 1.3 Billion. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press.

Martin Carnoy and Henry M. Levin. 1976.The Limits of Educational Reform, New York: David Mckay Compani, INC.

Najamuddin Ramly. 2005.Membangun Pendidikan yang Memberdayakan dan Mencerahkan. Jakarta: Grafindo. Petrick Slattery. 2006.Curruculum Development in The Postmodern Era. New York : Informa Taylor and FrancisGroup.

Philip Phenix.Realms of Meaning: A Philosophy of The Curriculum For Genneral Education. New York, Mc.Graw Hill Book Co.

Ralph W. Tyler. 1970.Educational Evaluation: New Roles New Means, Illinois: University of Chicago.

Ronald Inglehart.1997. Modernization and Postmodernization, Cultural, Economic, and Political Change in 43

Societies. New Jersey: Princeton University Press.

Soedijarto.2013. Kurikulum, Sistem Evaluasi, dan tenaga Pendidikan Sebagai Unsur Strategis Dalam Penyelenggraaan Satu Sistem Pendidikan Nasional.Makalah. Disajikan dalam pertemuan dengan FPP-DPRRI, Jakarta, 30 Januari 2013.

Sofyan Sauri.2013. Strategi Pembangunan Bidang Pendidikan Untuk Mewujudkan Pendidikan Bermutu. file.upi.edu/direktori/FPBS, diakses 15 Mei 2013.

Tilaar. 2013. Menyiapkan Generasi Emas Menuju Indonesia 2045. Jakarta: Lembaga Manajemen UNJ, 2013

Veithzal Rivai dan Sylviana Murni. 2009. Educational Management, Analisis Teori dan Praktik. Jakarta: Rajawali Press.

URL :

Document

back

@official_unpak	@unpak
@unpak	UNPAK TV

Welcome Repository Universitas Pakuan

Student's Achievments

Unggul, Mandiri & Berkarakter

Detail Karya Ilmiah Dosen

Rais Hidayat, Yuyun Elizabeth Patras

Judul	:	Evaluasi Sistem Pendidikan Nasional Indonesia
Abstrak	:	Abstract The objectives of this article to evaluate the Indonesian National Education System that has been running for more than 50 years. The methode of this evaluation by comparing the education goals that written in 1945’s constitution with the Indonesian National Education System Law and educational practices. The results of this evaluation there is the inconsitency in politics of education and educational practices that reflectedin the legislative education process, educational funding, professional teacher providing, learning process, education evaluation system and teacher welfare. Keywords: Indonesian Education System, Education Politics, Education Practice, Educational Evaluation.
Tahun	:	2013	Media Publikasi	:	jurnal nasional blm akreditasi
Kategori	:	Jurnal	No/Vol/Tahun	:	- / - / 2013
ISSN/ISBN	:	-
PTN/S	:	Universitas Pakuan	Program Studi	:	PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS
Bibliography	:	RUJUKAN ------------------. 2007.Memahami Makna yang Tersurat Dari Pasal 31 Ayat ( 4) UUD 1945 Tentang Anggaran Pendidikan Jakarta, ISPI. ------------------. 2012. Pokok-Pokok Pikiran Tentang Model Evaluasi yang Relevan dengan Fungsi dan Tujuan Pendidikan Nasional, makalah, workshop reviu panduan penilaian yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Dirjen Pendidikan Dasar, Bogor, 13-15 Agustus 2012 ------------------.2012. Profesionalisme Guru dan Tenaga Kependidikan Dalam Era Globalisasi dan Implikasinya terhadap Kurikulum LPTK, makalah, 2012. Bahrul Hayat dan Suhendra. 2010. Benchmark Internasional Mutu Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara. Fasli Jalal.2009.Teacher Sertification in Indonesia, A Strategy for Teacher Quality Improvement. Jakarta: Depdikbud. Germay’s Suprising Economy, dalam majalah The Economist, 20 Agustus, 2005. Ignatius G. Saksono.2010. Tantangan Pendidikan, Memecahkan Problem Bangsa, Tanggapan Terhadap Pembatalan UU BHP.Yogyakarta: Forkoma PMKRI. Jacques Delor.1996. Learning The Treasure Within.Unesco Publishing. Jerome Binde.2001. Keys to The 21st Century. New York, Unisco. John Dewey.1964.Democracy and Education. New York: The Mac Millan Co. Li Lanqing.2005.Education For 1.3 Billion. Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. Martin Carnoy and Henry M. Levin. 1976.The Limits of Educational Reform, New York: David Mckay Compani, INC. Najamuddin Ramly. 2005.Membangun Pendidikan yang Memberdayakan dan Mencerahkan. Jakarta: Grafindo. Petrick Slattery. 2006.Curruculum Development in The Postmodern Era. New York : Informa Taylor and FrancisGroup. Philip Phenix.Realms of Meaning: A Philosophy of The Curriculum For Genneral Education. New York, Mc.Graw Hill Book Co. Ralph W. Tyler. 1970.Educational Evaluation: New Roles New Means, Illinois: University of Chicago. Ronald Inglehart.1997. Modernization and Postmodernization, Cultural, Economic, and Political Change in 43 Societies. New Jersey: Princeton University Press. Soedijarto.2013. Kurikulum, Sistem Evaluasi, dan tenaga Pendidikan Sebagai Unsur Strategis Dalam Penyelenggraaan Satu Sistem Pendidikan Nasional.Makalah. Disajikan dalam pertemuan dengan FPP-DPRRI, Jakarta, 30 Januari 2013. Sofyan Sauri.2013. Strategi Pembangunan Bidang Pendidikan Untuk Mewujudkan Pendidikan Bermutu. file.upi.edu/direktori/FPBS, diakses 15 Mei 2013. Tilaar. 2013. Menyiapkan Generasi Emas Menuju Indonesia 2045. Jakarta: Lembaga Manajemen UNJ, 2013 Veithzal Rivai dan Sylviana Murni. 2009. Educational Management, Analisis Teori dan Praktik. Jakarta: Rajawali Press.
URL	: