Elly Sukmanasa, Tustiyana Windiyani, Lina Novita

Judul	:	PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL BAGI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR DI KOTA BOGOR
Abstrak	:	Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di kelas V masih menerapkan metode pembelajaran konvensional dimana siswa lebih banyak mendengarkan penjelasan guru atau (teacher centre). Pembelajaran IPS oleh siswa dianggap membosankan, kurang menarik, tidak begitu penting, dan relatif sulit. Sebagai akibatnya pemahaman siswa terhadap materi pembelajaran masih rendah. Tujuan pembelajaran belum tercapai secara optimal. Media yang biasa digunakan guru sebatas pada gambar-gambar yang ada dalam buku teks. Kondisi ini dapat diatasi dengan pengembangan media yang ada, salah satunya adalah pengembangan media komik digital. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksploratif dengan penelitian pengembangan atau R &D (Research and Development). Hasil penelitian menunjukkan adanya ketertarikan minat belajar siswa dengan penggunaan media komik digital materi Peristiwa Sekitar Proklamasi untuk mata pelajaran IPS kelas V SD. Media pembelajaran yang dikembangkan, dinyatakan layak digunakan berdasarkan validasi oleh ahli materi, validasi ahli media, validasi dan hasil ujicoba oleh guru serta tanggapan siswa. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa media komik digital dapat dikembangan dan layak untk digunakan pada proses pembelajaran materi Peristiwa Sekitar Proklamasi utnuk mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas V Sekolah Dasar. Kata Kunci : media komik digital, siswa, IPS
Tahun	:	2016	Media Publikasi	:	jurnal nasional terakreditasi B
Kategori	:	Jurnal	No/Vol/Tahun	:	2 / 3 / 2017
ISSN/ISBN	:	ISSN 2540-9093
PTN/S	:	Universitas Pakuan	Program Studi	:	PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Bibliography	:	Borg, W.R. & Gall, J.P., Gall, M.D. 2003. Educational Research, An Introduction. (edisi 7). Boston: Pearson Education Inc. Istova, Mika dan Hartati, Tatat. 2016. Pengaruh Media Film Animasi Fiksi Islami Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Dan Berbicara Siswa Sekolah Dasar. JPSD 2 (1). Munawaroh, 2012. Panduan Memahami Metodologi Penelitian. Cetakan Pertama. PT.Intimedia. Nafis, Zulfa Fatati Nadya.2016. Pengembangan Media Pembelajaran Komik Audio Visual Bagi Pembelajaran Ekonomi Materi Kurs Valuta Asing Di Sma Negeri 8 Malang. Jurnal JPE 9 (2) Nurinayati, Fitri. Nurmasari Sartono, dan Dian Evriyani. 2014. Pengembangan Media Pembelajaran Dalam Bentuk Komik Digital Pada Materi Sistem Imun di SMA Negeri 13 Jakarta. Jurnal BIOSFER VII (2) Nur, Mukhlis dan Zpalanzani. 2010. Komik Digital Interaktif Bertema Politik dan Pemilu: Corontion. Jurnal Tingkat Sarjana Bidang Seni Rupa dan Desain. No.1. Bandung: FRSD ITB. Primandita, Hayyu., Indrojarwo, Baroto Tavip. 2016. Perancangan Komik Digital Interaktif Tentang Srikandi: Sandika. Jurnal Sains dan Seni. 5 (2) ITS. Purnama, Unty Bany., Mulyoto, Deny Tri Ardianto. 2015. Penggunaan Media Komik Digital Dan Gambar Pengaruhnya Terhadap Prestasi Belajar IPA Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa. Jurnal TEKNODIKA, 13 (2), September 2015. Puspitorini, Retno., A.K. Prodjosantoso, Bambang Subali, dan Jumadi. 2014. Penggunaan Media Komik dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Motivasi, Hasil Belajar Kognitif, dan Afektif. Jurnal Cakrawala Pendidikan, Oktober 2014, Th. XXXIII (3).
URL	: