Nintin Nurlela, Yudhie Suchyadi, Rini Sri Indriani

Judul	:	Self Regulated Learning Sebagai Upaya Efektifitas Perkuliahan Daring
Abstrak	:	sumber bahan ajar Self Regulated Learning Sebagai Upaya Efektifitas Perkuliahan Daring. Buku ini menjelaskan bahwa Self Regulated Learning adalah salah satu domain pengaturan diri, dan paling selaras dengan tujuan pendidikan. Secara garis besar mengacu pada pembelajaran yang dipandu oleh metakognisi, tindakan strategis, dan motivasi belajar. Buku ini disusun sebagai hasil luaran penelitian Hibah Penelitian Dosen Pemula (PDP) di lingkungan Universitas Pakuan Tahun Anggaran 20202021.
Tahun	:	2021	Media Publikasi	:	Buku
Kategori	:	Buku	No/Vol/Tahun	:	01 / 01 / 2021
ISSN/ISBN	:	978-623-98005-6-7
PTN/S	:	Universitas Pakuan	Program Studi	:	PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Bibliography	:	.
URL	: