Fenni Sartana, M. Entang, Yuyun Elizabeth Patras, Sutji Harijanto

Judul	:	PENINGKATAN KREATIVITAS KERJA GURU DENGAN MEMPERBAIKI BUDAYA ORGANISASI DAN EFIKASI DIRI
Abstrak	:	Penelitian ini untuk mencari upaya meningkatkan kreativitas guru melalui pencarian hubungan antara budaya organisasi dan efikasi diri guru. Penelitian dilaksanakan di SMK Swasta se-Korwil Cibinong pada September tahun 2019. Populasi penelitian berjumlah 283 guru danjumlah sampel sebanyak 166 guru. Pengumpulan data untuk setiap variabel yang diteliti menggunakan angket dengan skala likert. Teknik analisis menggunakan korelasi parsial dan korelasi ganda. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan positif antara budaya organisasi dengan kreativitas guru (koefisien korelasi ry1 = 0,661 dan koefisien determinasi r2y1= 0,437), terdapat hubungan positif antara efikasi diri dengan kreativitas guru (koefisien korelasi ry2 = 0,609 dan koefisien determinasi r2y2= 0,370) serta terdapat hubungan positif dan sangat signifikan antara budaya organisasi dan efikasi diri secara bersama-sama dengan kreativitas guru (koefisien korelasi ry12 = 0,716 dan koefisien determinasi r2y12= 0,513). Penelitian ini merekomendasikan kreativitas guru dapat dioptimalisasikan melalui budaya organisasi dan efikasi diri baik secara parsial maupun bersama-sama
Tahun	:	2020	Media Publikasi	:	Jurnal Nasional Blm Akreditasi
Kategori	:	Jurnal	No/Vol/Tahun	:	1 / 08 / 2020
ISSN/ISBN	:	ISSN
PTN/S	:	Universitas Pakuan	Program Studi	:	ADMINISTRASI PENDIDIKAN
Bibliography	:	Bandura, Albert. (2001). Self-Efficacy: The Exercise of Control. New York: WH Freeman and Company. Colquit, J.A., J.A Lepine, & M.J. Wesson. (2011). Organizational Behavior. New York: McGraw-Hill. Gibson, J.L. et al. (2006). Organization: Behavior, Structure and Processes. New York: McGraw-Hill. Hardhienata. (2017). The Development of Scientific Identification Theory to Conduct Operation Research in Education. IOP Conf. Series: Material Science and Engineering. 166 012007. Ivancevich, John M. (2010). Human Resource Management 11th Edition. New York: McGraw-Hill. Luthan, Fred. (2011). Organizational Organizational An Evidence-Based Approach. New York: McGraw-Hill. Morteza Dousti, Seyyed Gafarmoosavi, Zynab Yousfi. (2013) Study of relationship between organizational culture, Organizational Commitment and creativity of Physical Education Secretaries in Mazandaran Province. International Research Journal of Applied and Basic Sciences. Vol, 5(11): 1394-1398 Khayati, Nur & Sarjana, Sri. (2015). Efikasi Diri dan Kreativitas Menciptakan Inovasi Guru. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan. 21. 243. 10.24832/jpnk.v21i3.189. Santrock, J.W. (2008). Educational Psycology. New York: Mc Graw-Hill. Schermehorn, JR., James G. Hunt, Richard N.Osborn, Mary Uhl Bien. (2010). Organizational Behavior. New York: John Wilet & Sons Inc. Stephen, Robbins, P., dan Judge, Timothy A. (2014). Perilaku Organisasi: Organizational Behavior (Buku 1) (Edisi 9), Jakarta: Salemba Empat. Suchyadi, Y. (2017). Relationship between Work Motivation and Organizational Culture in Enhancing Professional Attitudes of Pakuan University Lecturers. Journal Of Humanities And Social Studies, 01(01), 41–45. https://doi.org/10.33751/jhss.v1i1.372 Trnova and Trna. (2014). Implementation of Creativity in Science Teacher Training. International Journal on New Trends in Education and Their Implications. Volume 5 No 3:54-55 Wagner and Hollenback. (2010). Organization Behavior: Securing Competitive Advantage. London: Routledge. Wibowo. (2011). Budaya Organisasi. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
URL	:	https://journal.unpak.ac.id/index.php/JMP/article/view/1964