Repository Universitas Pakuan

Detail Karya Ilmiah Dosen

R. Teti Rostikawati, Lufty Hari Susanto

Judul : PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA VERTEBRATA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BIOLOGI SISWA SMA

Abstrak :
Abstract
This research is Research and Development (R&D) model used in the ADDIE model (Analysis,
Design, Development, Implementation, Evaluation) which was done on March until July 2019.
The purpose of the study is to develop encyclopedia model teaching materials on vertebrate
animal material to improve student learning outcomes. The research subject is one of the State
High Schools in Bogor class XI MIPA for the experimental class with the total number 33 students
and used one group pretest-posttest. The instruments used in this study consists of expert
validation sheets , cognitive instrument , and questionnaire sheets for student responses to
encyclopedia model teaching materials. The results of the feasibility test on the content of the
material, language and presentations as well as the response questionnaire of students obtaining
values above 80-82% included the category of valid and appropriate for use in learning. The
result of the N-Gain analysis showed a medium criterion of 63,85. The result showed that
vertebrate encyclopedia can improve student learning outcomes.

Keywords: Encyclopedia, Student learning outcomes, vertebrate animals

Tahun : 2019 Media Publikasi : Prosiding

Kategori : Prosiding No/Vol/Tahun : 9772613950003 / 4 / 2019

ISSN/ISBN : p-ISSN : 9772599121008 e-ISSN : 9772613950003

PTN/S : Universitas Pakuan Program Studi : PENDIDIKAN BIOLOGI

Bibliography :
DAFTAR PUSTAKA
Ajeng, N. A. (2016). Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis Ensiklopedia Pada Materi
Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan. (Skripsi). Fakultas Ilmu Tarbiyah dan
Keguruan. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang.
Ami. (2012). Pengembangan Buku Saku Materi Sistem Ekskresi Manusia di SMA/MA
Kelas XI. Surabaya: Fakultas MIPA. [Online]. Diakses dari
http://ejournal.unesa.ac.id/article.pdf. [22 Januari 2019].
Anderson, L. W., & Krathwohl, D.R. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and
Assesing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York:
Addison Wesley Longman, Inc.
Arikunto, Suharsismi. (2013). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi
Aksara.
Hake, R, R. (1999). Analyzing Change/ Gain Scores. AREA-D American Education
Research Association’s Devision.D, Measurement and Reasearch Methodology.
Hidayat, Nandang dan Teti Rostikawati. (2015). The Effect of the Scientific Approach with
Comic Intelligent Media Support on Students’ Science Competencies. Program Studi
Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan,
Bogor. Journal of Educational Review and Researc, e-ISSN: 2597-9752.
Iis, Irawati. (2015). Pengembangan Ensiklopedia Keanekaragaman Tumbuhan
Angiospermae Berbasis Potensi Lokal di MTs Negeri Seyegan dengan Muatan
Keislaman. (Skripsi). Fakultas Sains dan Teknologi. Universitas Islam Negeri
Sunan Kalijaga Yogyakarta.
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2016). Jendela Pendidikan dan Kebudayaan
Empat Perbaikan Kurikulum 2013. Jakarta : Kemdikbud.
Listia, Adhayul. (2014). Pengembangan Ensiklopedia dan LKS Invertebrata Laut untuk
Pembelajaran Biologi. BioEdu Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi. 3 (3), 580-588.
Prastowo, Andi. (2012). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta:
Diva Press.
Rahayu, Esty. (2011). Pembelajaran Sains dengan Pendekatan Keterampilan Proses
untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa.
(Skripsi). Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri
Semarang.
Retnowati, Rita & Rita Istiana. (2018). Metode Penelitian Sosial. Bogor : Langit Arbitter.

Rostikawati, T. (2016). Zoologi Vertebrata. Modul. Program Studi Pendidikan Biologi
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan .Bogor.
Sugiyono. (2015). Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development).
Bandung: Alfabeta.

URL :

Document

back

@official_unpak	@unpak
@unpak	UNPAK TV

Welcome Repository Universitas Pakuan

Student's Achievments

Unggul, Mandiri & Berkarakter

Detail Karya Ilmiah Dosen

R. Teti Rostikawati, Lufty Hari Susanto

Judul	:	PENGEMBANGAN ENSIKLOPEDIA VERTEBRATA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BIOLOGI SISWA SMA
Abstrak	:	Abstract This research is Research and Development (R&D) model used in the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) which was done on March until July 2019. The purpose of the study is to develop encyclopedia model teaching materials on vertebrate animal material to improve student learning outcomes. The research subject is one of the State High Schools in Bogor class XI MIPA for the experimental class with the total number 33 students and used one group pretest-posttest. The instruments used in this study consists of expert validation sheets , cognitive instrument , and questionnaire sheets for student responses to encyclopedia model teaching materials. The results of the feasibility test on the content of the material, language and presentations as well as the response questionnaire of students obtaining values above 80-82% included the category of valid and appropriate for use in learning. The result of the N-Gain analysis showed a medium criterion of 63,85. The result showed that vertebrate encyclopedia can improve student learning outcomes. Keywords: Encyclopedia, Student learning outcomes, vertebrate animals
Tahun	:	2019	Media Publikasi	:	Prosiding
Kategori	:	Prosiding	No/Vol/Tahun	:	9772613950003 / 4 / 2019
ISSN/ISBN	:	p-ISSN : 9772599121008 e-ISSN : 9772613950003
PTN/S	:	Universitas Pakuan	Program Studi	:	PENDIDIKAN BIOLOGI
Bibliography	:	DAFTAR PUSTAKA Ajeng, N. A. (2016). Pengembangan Bahan Ajar IPA Berbasis Ensiklopedia Pada Materi Struktur dan Fungsi Bagian Tumbuhan. (Skripsi). Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, Malang. Ami. (2012). Pengembangan Buku Saku Materi Sistem Ekskresi Manusia di SMA/MA Kelas XI. Surabaya: Fakultas MIPA. [Online]. Diakses dari http://ejournal.unesa.ac.id/article.pdf. [22 Januari 2019]. Anderson, L. W., & Krathwohl, D.R. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assesing: A Revision of Bloom’s Taxonomy of Educational Objectives. New York: Addison Wesley Longman, Inc. Arikunto, Suharsismi. (2013). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara. Hake, R, R. (1999). Analyzing Change/ Gain Scores. AREA-D American Education Research Association’s Devision.D, Measurement and Reasearch Methodology. Hidayat, Nandang dan Teti Rostikawati. (2015). The Effect of the Scientific Approach with Comic Intelligent Media Support on Students’ Science Competencies. Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Pakuan, Bogor. Journal of Educational Review and Researc, e-ISSN: 2597-9752. Iis, Irawati. (2015). Pengembangan Ensiklopedia Keanekaragaman Tumbuhan Angiospermae Berbasis Potensi Lokal di MTs Negeri Seyegan dengan Muatan Keislaman. (Skripsi). Fakultas Sains dan Teknologi. Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan. (2016). Jendela Pendidikan dan Kebudayaan Empat Perbaikan Kurikulum 2013. Jakarta : Kemdikbud. Listia, Adhayul. (2014). Pengembangan Ensiklopedia dan LKS Invertebrata Laut untuk Pembelajaran Biologi. BioEdu Berkala Ilmiah Pendidikan Biologi. 3 (3), 580-588. Prastowo, Andi. (2012). Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif. Yogyakarta: Diva Press. Rahayu, Esty. (2011). Pembelajaran Sains dengan Pendekatan Keterampilan Proses untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa. (Skripsi). Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas Negeri Semarang. Retnowati, Rita & Rita Istiana. (2018). Metode Penelitian Sosial. Bogor : Langit Arbitter. Rostikawati, T. (2016). Zoologi Vertebrata. Modul. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pakuan .Bogor. Sugiyono. (2015). Metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development). Bandung: Alfabeta.
URL	: