Abstrak |
: |
Tugas utama dan paling sulit bagi guru diantaranya adalah pengelolaan kelas, lebih-lebih jika tidak ada satupun pendekatan yang dikatakan paling baik dalam mengelola suatu proses pembelajaran tetapi membutuhkan penyesuaian pendekatan, metode pengelolaan kelas dengan karakteristik yang disesuaikan dengan kondisi kelas tersebut . Tujuan pengelolaan kelas adalah agar setiap peserta didik di kelas dapat mengikuti proses pembelajaran dengan tertib sehingga tercapai tujuan pengajaran secara efektif dan efisien. Secara umum pengelolaan kelas adalah penyedian fasilitas bagi bermacam macam kegiatan belajar peserta dalam lingkungan sosial, emosional, dalam intelektual dalam kelas. Fasilitas yang demikian itu memungkinkan peserta didik untuk melaksanakan proses pembelajaran, Buku ini cocok untuk para calon guru, para guru, pendidik, pengelola pendidikan, pemerhati pendidikan, dan orang tua wali.
|