Repository Universitas Pakuan

Detail Karya Ilmiah Dosen

Yudhie Suchyadi, Nita Karmila, Nintin Nurlela

Judul : PENINGKATAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU SD MELALUI KEGIATAN SUPERVISI PENDIDIKAN

Abstrak :
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena penulisan buku bahan ajar hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan judul Peningkatan Kompetensi Kepribadian Guru SD Melalui Kegiatan Supervisi Pendidikan dapat diselesaikan dengan baik. Materi buku ini meliputi Konsep Dasar, Model dan Pendekatan, Teknik dan Instrumen Supervisi Pendidikan, Serta Usaha Membina & Mengembangkan Potensi Guru di era Educational 4.0.

Buku ini disusun sebagai suatu bacaan para mahasiswa yang mempelajari ilmu Supervisi Pendidikan sebagai bidang kajian utama. Tulisan ini juga dapat digunakan oleh para mahasiswa di bidang-bidang lain yang berkaitan dengan ilmu pendidikan atau bidang lain yang menggunakan dalam kegiatan riset atau kegiatan rutin di pendidikan.

Mungkin para pembaca menemukan beberapa kekurangan buku ini baik dalam isi, maupun cara penulisan. Untuk itu penulis memohon kritik dan sarannya demi perbaikan selanjutnya. Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada berbagai pihak yang telah membantu sehingga keinginan menulis buku ini dapat terlaksana sesuai dengan waktu yang direncanakan

Tahun : 2020 Media Publikasi : Buku

Kategori : Buku No/Vol/Tahun : 01 / 01 / 2020

ISSN/ISBN : 978-623-90058-9-4

PTN/S : Universitas Pakuan Program Studi : PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

Bibliography :
R. Pertiwi and Y. Suchyadi, “Implementasi Program Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 01 Kota Bogor,” J. Pendidik. Pengajaran Guru Sekol. Dasar (JPPGuseda ), vol. 02, pp. 41–46, 2019.

Y. Suchyadi and Nurjanah, “Relationship between Principal Supervision in Increasing the Job Satisfaction of Private Junior High School Teachers in East Bogor District,” J. Humanit. Soc. Stud., vol. 02, no. 01, pp. 26–29, 2018.

Y. Suchyadi, “Relationship between Work Motivation and Organizational Culture in Enhancing Professional Attitudes of Pakuan University Lecturers,” J. Humanit. Soc. Stud., vol. 01, no. 01, pp. 41–45, 2017.

S. Setiarani and Y. Suchyadi, “Pola Asuh Orang Tua Terhadap Anak Tuna Netra Berprestasi,” J. Pendidik. Pengajaran Guru Sekol. Dasar, vol. 01, no. 01, pp. 15–18, 2018.

Y. Suchyadi, Y. Ambarsari, and E. Sukmanasa, “Analysis of Social Interaction of Mentally Retarded Children,” J. Humanit. Soc. Stud., vol. 02, no. 02, pp. 17–21, 2018.

Muhibin Syah. 2003. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.

Mukhtar dan Ervin A. Priambodo. 2001. Mengukir Prestasi: Panduan Menjadi Guru Profesional, Jakarta: Misaka Galiza.

Robbins, S. P. 2003. Organizational Behavior, New Jersey: Pearson Education International.

URL :

Document

back

@official_unpak	@unpak
@unpak	UNPAK TV

Welcome Repository Universitas Pakuan

Student's Achievments

Unggul, Mandiri & Berkarakter

Detail Karya Ilmiah Dosen

Yudhie Suchyadi, Nita Karmila, Nintin Nurlela

Judul	:	PENINGKATAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU SD MELALUI KEGIATAN SUPERVISI PENDIDIKAN
Abstrak	:	Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena penulisan buku bahan ajar hasil penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dengan judul Peningkatan Kompetensi Kepribadian Guru SD Melalui Kegiatan Supervisi Pendidikan dapat diselesaikan dengan baik. Materi buku ini meliputi Konsep Dasar, Model dan Pendekatan, Teknik dan Instrumen Supervisi Pendidikan, Serta Usaha Membina & Mengembangkan Potensi Guru di era Educational 4.0. Buku ini disusun sebagai suatu bacaan para mahasiswa yang mempelajari ilmu Supervisi Pendidikan sebagai bidang kajian utama. Tulisan ini juga dapat digunakan oleh para mahasiswa di bidang-bidang lain yang berkaitan dengan ilmu pendidikan atau bidang lain yang menggunakan dalam kegiatan riset atau kegiatan rutin di pendidikan. Mungkin para pembaca menemukan beberapa kekurangan buku ini baik dalam isi, maupun cara penulisan. Untuk itu penulis memohon kritik dan sarannya demi perbaikan selanjutnya. Ucapan terimakasih kami sampaikan kepada berbagai pihak yang telah membantu sehingga keinginan menulis buku ini dapat terlaksana sesuai dengan waktu yang direncanakan
Tahun	:	2020	Media Publikasi	:	Buku
Kategori	:	Buku	No/Vol/Tahun	:	01 / 01 / 2020
ISSN/ISBN	:	978-623-90058-9-4
PTN/S	:	Universitas Pakuan	Program Studi	:	PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
Bibliography	:	R. Pertiwi and Y. Suchyadi, “Implementasi Program Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar Negeri Lawanggintung 01 Kota Bogor,” J. Pendidik. Pengajaran Guru Sekol. Dasar (JPPGuseda ), vol. 02, pp. 41–46, 2019. Y. Suchyadi and Nurjanah, “Relationship between Principal Supervision in Increasing the Job Satisfaction of Private Junior High School Teachers in East Bogor District,” J. Humanit. Soc. Stud., vol. 02, no. 01, pp. 26–29, 2018. Y. Suchyadi, “Relationship between Work Motivation and Organizational Culture in Enhancing Professional Attitudes of Pakuan University Lecturers,” J. Humanit. Soc. Stud., vol. 01, no. 01, pp. 41–45, 2017. S. Setiarani and Y. Suchyadi, “Pola Asuh Orang Tua Terhadap Anak Tuna Netra Berprestasi,” J. Pendidik. Pengajaran Guru Sekol. Dasar, vol. 01, no. 01, pp. 15–18, 2018. Y. Suchyadi, Y. Ambarsari, and E. Sukmanasa, “Analysis of Social Interaction of Mentally Retarded Children,” J. Humanit. Soc. Stud., vol. 02, no. 02, pp. 17–21, 2018. Muhibin Syah. 2003. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Mukhtar dan Ervin A. Priambodo. 2001. Mengukir Prestasi: Panduan Menjadi Guru Profesional, Jakarta: Misaka Galiza. Robbins, S. P. 2003. Organizational Behavior, New Jersey: Pearson Education International.
URL	: